「もう一回やってみようかぁ」11/27(火)
子どもでも、
「快」か「不快」かの違いはちゃんとわかります。
人間は本能的に「不快」を遠ざけ、「快」を求める生き物です。
ですから、目の前にあることが「快」につながるとわかれば、
ちゃんと「快」の方を選択します。
親の仕事は、どちらがより「快」であるのかを、
子どもに提示してあげることです。
「こっちのほうが気持ちいいよ」
「楽しいよ」「面白いよ」「嬉しいよ」と見せてやることです。
これは親だけでなく保育士たちもそうです。
そちらが「快」だとわかれば、
子どもはほおっておいても、「快」を選択します。
それでも、うまくできなかったら、うまくできるまで練習するだけ。
「じゃあ、もう一回、やってみようかぁ!?」と明るく声をかけ、
励ましてやることが、親も子どもも、共に楽しくなる秘訣です。
生かして頂いて ありがとう御座位ます。

「快」か「不快」かの違いはちゃんとわかります。
人間は本能的に「不快」を遠ざけ、「快」を求める生き物です。
ですから、目の前にあることが「快」につながるとわかれば、
ちゃんと「快」の方を選択します。
親の仕事は、どちらがより「快」であるのかを、
子どもに提示してあげることです。
「こっちのほうが気持ちいいよ」
「楽しいよ」「面白いよ」「嬉しいよ」と見せてやることです。
これは親だけでなく保育士たちもそうです。
そちらが「快」だとわかれば、
子どもはほおっておいても、「快」を選択します。
それでも、うまくできなかったら、うまくできるまで練習するだけ。
「じゃあ、もう一回、やってみようかぁ!?」と明るく声をかけ、
励ましてやることが、親も子どもも、共に楽しくなる秘訣です。
生かして頂いて ありがとう御座位ます。

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