「できた１割を褒める」２／１９（日）親子
僕は空手を指導するときに心がけていることがあります。
それは１０のうちに１つでもできたらその１つを褒めるということ。
普通はそうじゃあありません。
どうして１つしかできないのか？あとの９はどうしてできないのか、
そればかりに意識を向けます。
しかし、考えてもみて下さいる
１０のうちにて゜きたのは０じゃない。１はできているのです。
まずその１ができたことを褒め、そこから少しずつできることをやっていき、
最終的には６も７も８もできるようになっていきます。
やはり意欲が生まれ、結果として、
できなかった残りのものもできるようになっていくのです。
決して間違えたところばかりを注意するのではなく、
できたところや伸びているところにを見つけて意識を向けていきます。
すると自然と悪かったとこにも意識が向くようになっていきます。
まずてきたところを褒めて認めて評価して伸ばしていきましょう。
生かしていただいて ありがとう御座位ます。
それは１０のうちに１つでもできたらその１つを褒めるということ。
普通はそうじゃあありません。
どうして１つしかできないのか？あとの９はどうしてできないのか、
そればかりに意識を向けます。
しかし、考えてもみて下さいる
１０のうちにて゜きたのは０じゃない。１はできているのです。
まずその１ができたことを褒め、そこから少しずつできることをやっていき、
最終的には６も７も８もできるようになっていきます。
やはり意欲が生まれ、結果として、
できなかった残りのものもできるようになっていくのです。
決して間違えたところばかりを注意するのではなく、
できたところや伸びているところにを見つけて意識を向けていきます。
すると自然と悪かったとこにも意識が向くようになっていきます。
まずてきたところを褒めて認めて評価して伸ばしていきましょう。
生かしていただいて ありがとう御座位ます。
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