「責任」は生き方の質を決める」 2/11(火）
なぜそういうこと（結果）になるかは、
そのような種（原因）をまいたからです。
その原因なくして、その結果はありません。
そして次にするべきは、では自分に何ができるかを考えて、
それを行動に移すことです。
この原因と結果の法則の中で、
自分がどのように行動するべきかを考え、
実行していく力が「責任」です。
責任と言うと、「ねばならないもの」、
重くてできれば背負いたくないものという印象を受けます。
でも、本来の責任の意味はちょっと違います。
責任は英語で「RESPONSIBILITY」と言い、
「RESPONSE(反応)」「ABILITY(能力)」
という二つの言葉から成っています。
日常反応しなければならないことに対して、
自分で積極的に「反応していく力」が、
子どもに教えたい「責任」なのです。
人間は基本的に、
不快なものには反応するようにできています。
それは、つねに人が快適を求めているからです。
薄手のものを着て出かけて寒ければ、
次の日は暖かい格好していきます。
扇風機の風がうっとうしいと思えば、
扇風機を止めるか、風をほかに向けるでしょう。
自分の体験が好きでなければ、
その体験のもととなっているものを
変えようとする力が働きます。
それが「責任」です。責任を教えられた子どもは、
不快なことに出会うと反応し、
自分の納得いく結果を得るために、
原因を変えようと行動を起こします。
その体験を積み重ね、
人生が自分次第であることを学んでいきます。
「子どもの心のコーチング」より抜粋
そのような種（原因）をまいたからです。
その原因なくして、その結果はありません。
そして次にするべきは、では自分に何ができるかを考えて、
それを行動に移すことです。
この原因と結果の法則の中で、
自分がどのように行動するべきかを考え、
実行していく力が「責任」です。
責任と言うと、「ねばならないもの」、
重くてできれば背負いたくないものという印象を受けます。
でも、本来の責任の意味はちょっと違います。
責任は英語で「RESPONSIBILITY」と言い、
「RESPONSE(反応)」「ABILITY(能力)」
という二つの言葉から成っています。
日常反応しなければならないことに対して、
自分で積極的に「反応していく力」が、
子どもに教えたい「責任」なのです。
人間は基本的に、
不快なものには反応するようにできています。
それは、つねに人が快適を求めているからです。
薄手のものを着て出かけて寒ければ、
次の日は暖かい格好していきます。
扇風機の風がうっとうしいと思えば、
扇風機を止めるか、風をほかに向けるでしょう。
自分の体験が好きでなければ、
その体験のもととなっているものを
変えようとする力が働きます。
それが「責任」です。責任を教えられた子どもは、
不快なことに出会うと反応し、
自分の納得いく結果を得るために、
原因を変えようと行動を起こします。
その体験を積み重ね、
人生が自分次第であることを学んでいきます。
「子どもの心のコーチング」より抜粋
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