「『共感言葉』が子どもをやる気に…」3/22(土)
「あの子、先生にひいきされている。私のほう絶対うまいのに!」
子どもが何か競争に負けたとき、負けたくやしさから、
こんなふうにへそを曲げてしまうことがあります。
得意な分野だと自負していたことなら、なおさら悔しいもの。
なかなか納得がいかないのも無理はありません。
たとえば、学年で一番ピアノが上手だと自負していた子が、
学芸会での合唱のピアノ伴奏者に選ばれなかった……こんなとき、
お母さんはなだめようと一生懸命になります。
「自分のほうがうまいと思っても、上には上がいるものよ。
悔しがっているヒマがあったら、もっと練習して自分を磨きなさい」
子どもはさらにカチンと来てしまいます。
「じゃあ、お母さんは、あの子のほうがうまいって言うの?」
ここは、「どちらがうまいのか」という子どものこだわりを
外してあげる必要があるのではないでしょうか。
子どもの不満を、「それはおかしい」と言わずに聞いてあげてから、
こんなふうに言ってあげればいいと思います。
「ガッカリだったね。その子がどのくらいうまいのか、
お母さんにはわからないよ。だけどお母さん、
あなたの弾くピアノが大好きだなあ。
もう聴けなくなっちゃったら、とても残念だなあ」
こうやって、お母さん自身の気持ちを言うのです。
「来年の発表会もあるし、お母さん楽しみにしているんだけどなあ」
「来年の発表会でまた素敵な演奏をしているのと、
やめちゃって後悔しているのと、どっちがいいのかな。
どうしてもやめたいんだったらしかたないけど、
お母さんは続けてほしいな」
しばらくはムシャクシャしているかもしれませんが、
お母さんの言葉が胸に届けば、子どもなりに気持ちを整理して
「やっぱり続けるよ」というのではないでしょうか。
「子どもの『くじけない心』を育てる本」より

子どもが何か競争に負けたとき、負けたくやしさから、
こんなふうにへそを曲げてしまうことがあります。
得意な分野だと自負していたことなら、なおさら悔しいもの。
なかなか納得がいかないのも無理はありません。
たとえば、学年で一番ピアノが上手だと自負していた子が、
学芸会での合唱のピアノ伴奏者に選ばれなかった……こんなとき、
お母さんはなだめようと一生懸命になります。
「自分のほうがうまいと思っても、上には上がいるものよ。
悔しがっているヒマがあったら、もっと練習して自分を磨きなさい」
子どもはさらにカチンと来てしまいます。
「じゃあ、お母さんは、あの子のほうがうまいって言うの?」
ここは、「どちらがうまいのか」という子どものこだわりを
外してあげる必要があるのではないでしょうか。
子どもの不満を、「それはおかしい」と言わずに聞いてあげてから、
こんなふうに言ってあげればいいと思います。
「ガッカリだったね。その子がどのくらいうまいのか、
お母さんにはわからないよ。だけどお母さん、
あなたの弾くピアノが大好きだなあ。
もう聴けなくなっちゃったら、とても残念だなあ」
こうやって、お母さん自身の気持ちを言うのです。
「来年の発表会もあるし、お母さん楽しみにしているんだけどなあ」
「来年の発表会でまた素敵な演奏をしているのと、
やめちゃって後悔しているのと、どっちがいいのかな。
どうしてもやめたいんだったらしかたないけど、
お母さんは続けてほしいな」
しばらくはムシャクシャしているかもしれませんが、
お母さんの言葉が胸に届けば、子どもなりに気持ちを整理して
「やっぱり続けるよ」というのではないでしょうか。
「子どもの『くじけない心』を育てる本」より

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